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Projektvorstellung Legakids

 

LegaKids – das Internetprojekt für Kinder, Eltern, Lehrer und Therapeuten

  • erklärt kindgerecht die Ursachen von Lese- und/oder Rechtschreibschwierigkeiten und Legasthenie,
  • bietet Kindern Hörspiele, Online-Spiele, Tipps und vielfältige Hilfen an, macht Spaß und fördert Lernfreude,
  • wirkt Isolation, Stigmatisierung und Diskriminierung entgegen,
  • fördert eine stabilisierende Lernumgebung in Familie und Schule,
  • stellt nicht den "Defekt", sondern die Persönlichkeit mit ihren Fähigkeiten in den Vordergrund und gibt den Kindern auf diesem Weg Mut und Selbstvertrauen,
  • unterstützt die Vermittlung positiver emotionaler schriftsprachlicher Erfahrung, auch durch den Aufbau einer Familienliteratur (Lesen in der Familie),
  • betont die Wichtigkeit des frühzeitigen Erkennens von Lese- und/oder Rechtschreibunsicherheit,
  • setzt sich für den Abbau einer Überbewertung der Rechtschreibleistung ein,
  • informiert über Neuigkeiten rund um das Thema Legasthenie
  • und erleichtert es Eltern und Lehrern, sich in die betroffenen Kinder einzufühlen.

Hintergründe

In Deutschland kämpfen nach vorsichtigen Schätzungen 15% der Kinder und Jugendlichen mit Problemen im Bereich Lesen und Schreiben. Diese Probleme werden mit verschiedenen Begriffen benannt: LRS, Legasthenie, Lese- und/oder Rechtschreibschwäche, Lese- und Rechtschreibstörung etc..

Unabhängig von der Definition - ein Handicap im Bereich des Lesens und Schreibens macht den betroffenen Kindern zu schaffen. Sie verstehen nicht, was mit ihnen los ist, sie zweifeln an sich und fühlen sich als Versager. Erschwerend kommen Hänseleien der Klassenkameraden hinzu und das Unverständnis von Lehrern und Eltern, die mit der Situation oft überfordert sind.

Zu oft beginnt ein unnötiger Leidensweg und die Kinder bleiben hinter ihren sozialen, emotionalen und intellektuellen Möglichkeiten zurück. Ihr Potenzial liegt brach.

Aber nicht nur die LegaKids leiden. Immer ist die ganze Familie mit einer hohen Belastung konfrontiert. Und auch die Lehrer müssen sich auf die besondere Situation der Kinder einstellen.

Warum www.LegaKids.net?

Oft wird ein Lese und/oder Rechtschreibhandicap des Kindes nicht erkannt - mit negativen Folgen für die seelische und körperliche Gesundheit, aber auch mit negativen Folgen für die Gesellschaft.

Leider haben diese Kinder keine Lobby. Wissenschaftler streiten über die Ursachen. Kultusministerien und Verbände gehen aufgrund unterschiedlicher wissenschaftlicher Begründungen verschiedene Wege. Schulen und Behörden verweisen oft auf ein "Krankheitsmoment" der "Legasthenie" und erklären sich deshalb für nicht zuständig. Förderunterricht entfällt, weil es keine ausgebildeten Lehrer gibt. Lehrer sagen den Eltern "Das wächst sich aus...", weil sie mit der individuellen Förderung in den großen Klassen bereits überfordert sind. Eine Beihilfe und Förderung wegen drohender seelischer Behinderung wird von den Jugendämtern immer häufiger abgelehnt.

Unsere Kinder haben unterschiedliche Begabungsschwerpunkte. Kinder, die sich in den Bereichen Lesen und Schreiben schwer tun, dürfen nicht als behindert oder krank stigmatisiert werden und sie dürfen nicht aufgrund ihrer Rechtschreibleistungen benachteiligt und von weiterführenden Schulen ausgeschlossen werden. Diese Kinder brauchen unseren besonderen Schutz und unsere Unterstützung, damit sie ihre Fähigkeiten entfalten können.


Unterpunkte der Kategorie "Legasthenie":
Legasthenie im Vorschulalter - Schulalter - Erwachsenenalter
Historische Aufarbeitung
Definition von Legasthenie
Unterschied zwischen LRS und Legasthenie
Legasthenie-Symptome
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